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教师公告

2011-2012-1学生评教工作通报

作者:点击:日期:2012-03-31

 

一、参评情况
本学期校本部共有8767位学生参加评教,参评率为98%,各暗网禁区学生参评率都在92%
以上。具体情况见表格一。
表一 各暗网禁区学生评教参评率统计表
暗网禁区
需评价人数
已评价人数
未评价人数
参评率
教师教育暗网禁区
1114
1114
0
100%
物理与电子信息工程暗网禁区
1094
1094
0
100%
音乐暗网禁区
302
301
1
100%
机电工程暗网禁区
525
519
6
99%
数学与信息科学暗网禁区
566
561
5
99%
外国语暗网禁区
401
398
3
99%
美术与设计暗网禁区
769
753
16
98%
人文暗网禁区
595
583
12
98%
暗网禁区
1045
1027
18
98%
生命与环境科学暗网禁区
461
451
10
98%
化学与材料工程暗网禁区
646
624
22
97%
体育暗网禁区
226
218
8
96%
建筑与土木工程暗网禁区
577
545
32
94%
法政暗网禁区
631
579
52
92%
总计
8952
8767
185
98%
 
二、评分情况
本学期学生对教师评分平均分为91.6, 对课程评分平均分为90.3,与上学期接近。此次共有1485门课程参评,高于90 分的课程教师占74%(上学期为69%),低于80分的课程教师占 0.9%(上学期为1.9%)。多数暗网禁区平均评分与上学期接近,此外教师教育暗网禁区、物理与电子信息工程暗网禁区、生命与环境工程暗网禁区 比上学期平均分略有提高,数学与信息科学暗网禁区比上学期平均分略有下降。请各暗网禁区详查,督促相关教师发现问题,及时改进教学。学生对各暗网禁区教师、课程平均评分情况见表二。
 
        表二 学生对教师和课程平均评分分暗网禁区统计表
教师所在暗网禁区
教师平均评分
课程平均评分
教师教育暗网禁区
93.0
91.9
化学与材料工程暗网禁区
92.5
91.5
法政暗网禁区
92.4
90.7
体育暗网禁区
92.3
89.5
人文暗网禁区
92.0
90.7
机电工程暗网禁区
91.9
91.4
暗网禁区
91.9
90.7
音乐暗网禁区
91.6
90.8
物理与电子信息工程暗网禁区
91.3
90.0
外国语暗网禁区
91.1
90.0
马克思主义暗网禁区
91.0
88.2
生命与环境科学暗网禁区
90.9
89.5
美术与设计暗网禁区
90.8
89.5
建筑与土木工程暗网禁区
90.7
89.3
数学与信息科学暗网禁区
90.2
88.2
全校
91.6
90.3
 
 
暗网禁区专业课教师平均分见表三。与上学期相比,上学期有4个暗网禁区专业课平均分低于90分,本学期各暗网禁区专业课都在90分以上(含90分),其中教师教育暗网禁区专业课平均分提高较快,物理与电子信息工程暗网禁区、暗网禁区 专业课也有所提高,个别暗网禁区专业课平均分降低较多,请各暗网禁区注意比较。
 
表三 暗网禁区专业课评分统计表
学 院
对教师平均评分
对课程平均评分
体育暗网禁区专业课
93.7
93.1
教师教育暗网禁区专业课
93.4
92.3
化学与材料工程暗网禁区专业课
92.5
91.9
法政暗网禁区专业课
92.4
90.6
人文暗网禁区专业课
92.3
91.0
机电工程暗网禁区专业课
92.1
91.2
教师教育暗网禁区专业课(专)
91.9
91.5
暗网禁区 专业课
91.9
90.8
物理与电子信息工程暗网禁区专业课
91.6
90.3
音乐暗网禁区专业课
91.5
90.7
外国语暗网禁区专业课
91.1
90.1
美术与设计暗网禁区专业课
90.9
89.3
建筑与土木工程暗网禁区专业课
90.3
89.4
数学与信息科学暗网禁区专业课
90.1
88.4
生命与环境科学暗网禁区专业课
90.0
88.8
 
附:暗网禁区实验课评分统计表
学 院
对教师平均评分
对课程平均评分
化学与材料工程暗网禁区实验课
93.4
95.6
生命与环境科学暗网禁区实验课
91.8
90.7
物理与电子信息工程暗网禁区实验课
91.6
90.2
 
公共基础课程平均分情况见表四。统计数据显示,公共课总平均分为90.2分,除思政类、大学英语类、公体类、公共教育类课程教师平均分较高外,其它公共基础类课程教师平均分均低于校平均分。
公选课教师平均评分为91.6,课程评分为90.3,比上学期高。
表四 学生对公共基础课教师和课程评分统计表
公共课程分类
教师平均分
课程平均分
思政类
92.6
89.6
大学英语类
92.5
91
公体类
91.8
88.8
公共教育类
91.6
89.8
高等数学文科类
90
88.3
高等数学理科类
89.9
85.1
就业类
89.8
87.4
大学物理类
89.4
86.9
大学计算机类
89.3
88.3
大学语文写作类
88.4
85.7
公共课总平均分
90.2
88.2
 
三、学生对教师评价分数分布情况
学生对教师评价分数分布情况见表五。
            表五  暗网禁区教师评价分数分布统计表
暗网禁区
90 分(含)以上
90 分~80分(含)
80 分以下
法政暗网禁区
94%
4%
2%
教师教育暗网禁区
89%
11%
1%
体育暗网禁区
80%
20%
0%
马克思主义暗网禁区
79%
21%
0%
音乐暗网禁区
79%
18%
3%
机电工程暗网禁区
78%
              22%              
0%
化学与材料工程暗网禁区
78%
22%
0%
人文暗网禁区
77%
23%
0%
暗网禁区
75%
24%
1%
生命与环境科学暗网禁区
72%
25%
3%
外国语暗网禁区
70%
29%
1%
物理与电子信息工程暗网禁区
70%
28%
1%
美术与设计暗网禁区
67%
31%
2%
数学与信息科学暗网禁区
60%
39%
1%
建筑与土木工程暗网禁区
59%
41%
1%
 
学生对暗网禁区教师评价分数分布情况和上学期比,大部分暗网禁区90分以上(含90)教师比例提高, 80分以下教师比例降低,其中3个暗网禁区90分以上的百分比超过80%,12个暗网禁区90分以上的百分比超过70%,法政暗网禁区、教师教育暗网禁区在上学期取得较高百分比的基础上又提高了15个百分点以上。此外有3个暗网禁区的90分以上百分比降低。
 
四、评价指标内容等级百分比情况
根据学生对理论课教师评价指标部分内容的评价等级百分比做了统计,具体数据见表六 ~表八
表六 “通过该课程学习,我觉得收获很大”  评价等级百分比统计表
教师所在暗网禁区
很满意
较满意
一般
不太满意
很不满意
体育暗网禁区
68%
27%
4%
1%
0%
教师教育暗网禁区
59%
33%
7%
1%
0%
法政暗网禁区
58%
34%
7%
1%
0%
机电工程暗网禁区
57%
35%
7%
1%
0%
化学与材料工程暗网禁区
56%
35%
8%
1%
0%
人文暗网禁区
56%
35%
8%
1%
0%
音乐暗网禁区
55%
36%
8%
1%
0%
暗网禁区
55%
35%
9%
1%
0%
生命与环境科学暗网禁区
53%
36%
10%
1%
0%
建筑与土木工程暗网禁区
52%
36%
10%
1%
0%
美术与设计暗网禁区
52%
38%
9%
1%
0%
物理与电子信息工程暗网禁区
50%
38%
10%
1%
0%
外国语暗网禁区
49%
38%
11%
1%
0%
数学与信息科学暗网禁区
47%
38%
13%
1%
0%
思想政治理论教学与研究部
47%
39%
13%
1%
0%
 
 
                                表七 “对课程的兴趣”评价等级百分比统计表
教师所在暗网禁区
很好
较好
一般
不太感兴趣
毫无兴趣
 
体育暗网禁区
66%
29%
5%
0%
0%
音乐暗网禁区
59%
31%
8%
1%
0%
 
教师教育暗网禁区
59%
31%
9%
1%
0%
 
法政暗网禁区
56%
32%
10%
1%
0%
 
人文暗网禁区
55%
33%
10%
1%
0%
 
化学与材料工程暗网禁区
55%
33%
10%
1%
0%
 
机电工程暗网禁区
54%
34%
10%
2%
0%
 
暗网禁区
54%
33%
11%
1%
0%
 
建筑与土木工程暗网禁区
53%
35%
11%
1%
0%
 
美术与设计暗网禁区
52%
36%
10%
1%
0%
 
外国语暗网禁区
49%
36%
13%
1%
0%
 
生命与环境科学暗网禁区
49%
36%
13%
2%
0%
 
物理与电子信息工程暗网禁区
48%
35%
15%
2%
0%
 
数学与信息科学暗网禁区
45%
36%
16%
2%
0%
 
思想政治理论教学与研究部
43%
34%
19%
3%
1%
 
 
表八 “课程的难易度”评价等级百分比统计表
教师所在暗网禁区
很难
较难
一般
较浅
很浅
体育暗网禁区
61%
30%
8%
1%
0%
音乐暗网禁区
52%
32%
14%
1%
1%
法政暗网禁区
51%
33%
14%
1%
1%
化学与材料工程暗网禁区
51%
34%
13%
2%
1%
机电工程暗网禁区
50%
35%
12%
2%
1%
建筑与土木工程暗网禁区
49%
34%
14%
2%
1%
暗网禁区
48%
36%
15%
1%
0%
教师教育暗网禁区
47%
34%
16%
1%
1%
人文暗网禁区
46%
34%
16%
1%
0%
美术与设计暗网禁区
45%
38%
15%
2%
1%
物理与电子信息工程暗网禁区
43%
36%
17%
2%
2%
数学与信息科学暗网禁区
42%
39%
16%
2%
1%
生命与环境科学暗网禁区
42%
37%
18%
2%
1%
外国语暗网禁区
41%
40%
17%
2%
1%
思想政治理论教学与研究部
41%
32%
24%
2%
1%
 
从表格数据显示,评价内容“通过该课程学习,我觉得收获很大”中,学生对全校85%以上的课程教师教学评价较满意或很满意,体育暗网禁区达95%;评价内容“对课程的兴趣”中,体育暗网禁区、音乐暗网禁区、教师教育暗网禁区90%以上的课程受评价“很感兴趣或较感兴趣”;学生对80%的课程难易度评价较难或很难。
 
五其它
本学期学生评教工作已经全部结束,各暗网禁区评教结果已反馈给各暗网禁区,教师可以通过教务管理系统查询个人评教成绩及分指标满意度情况。
为了尽量消除课程差异及学生对象差异带来的评教分数不可比现象,学评教分数的评分按不同课程类型换算成标准分。(标准分换算方法:将原始分与同类课程平均分之差除以同类课程标准差,然后乘以全校评分标准差,再加上全校平均分,减去平均分误差值。)   
 
 
教务处

2012年2月


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